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陈寅恪

柳如是别传 《柳如是别传》

第一章 缘起 第二章 河东君最初姓氏名字之推测及其附帯问题 第三章 河东君与“吴江故相”及“云间孝廉”之关系 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 第四章 河东君过访半野堂及其前后之关系 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 第五章 复明运动(附钱氏家难) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 附记 陈寅恪(1890~1969),中国历史学家。江西义宁(今修水)人。1890年7月3日生于湖南长沙,1969年10月7日卒于广州。父陈三立,光绪年间进士,晚清著名诗人。 1902年赴日本求学,后因病回国。1910年起负笈欧美,先后在德国柏林大学、瑞士苏黎士大学、法国巴黎高等政治学校社会经济部、美国哈佛大学等学府专攻比较语言学和佛学,达10余年之久。1925年起,先后在清华大学、北京大学、西南联大、英国牛津大学担任教授。1952年后,任广州中山大学教授。在此期间,他还当选为第三、四届全国政协常务委员,并担任中国科学院哲学社会科学学部委员、中央文史研究馆副馆长、《历史研究》编辑委员会委员等职务。他毕生从事学术研究和教学工作,培育出大批人才。其谨严的治学态度和待人坦诚的品格,深受中外学术界敬重。

魏晋南北朝史讲演录 《魏晋南北朝史讲演录》

晋南北朝史讲演录 黄山书社 陈寅恪魏晋南北朗史讲演录 绳楠整理二合肥:黄山书社 本稿是一九四七年至一九四八年,我在北京(当时名北平时,所作的笔记。整理时,参考了五十年代高教部代印的、陈老师在中山大学历史系讲述两晋南北朝史时所编的引文资料, 及一九八〇年上海人民出版社出拔的《金明馆丛稿初编》《二 編》等有关的论文,力求符合陈老师的观点。虽然如此,本稿终究是一笔记,不能说是陈老师的著作。在本摘中,不符合陈老师观点甚至有镨误的地方,在所谁免。这要由我负责。 陈老师是我国史学界公认的,中国近代资产阶级史学的创始人和奠基者。陈老师的学问博大精深,兼解十余种语言文字,为国内外所熟知,无待我来讲。我当年感觉最深的是,陈老师治学,能将文、史、哲、古今、中外结合起来研究,互相发明, 因而能不断提出新问题,新见解,新发现。而每一个新见解.新发现,都有众多的史料作根据,科学性、说服力很强。因此,陈老师能不断地把史学推向前进。那时我便想如果能把把陈老师这种治学方法学到手上,也是得益不浅的,更不消说学问了, 分析和集团分析(实际上也是阶级分析)的观点与方法,竟贯 穿在陈老师的全部讲述之中。第一箱便是《魏晋统洽者的社会阶级》。这可说明陈老师研究历史.在方法论上达到了何种高度。可以这样说:陈老师不仅是我国近代资产阶级史学的开创者和奠基人,而且是资产阶级史学过渡到马克思主义史 的桥梁。我想这样说不为过分。陈老师在讲述魏晋南北朝史时,提出了许多新问;有些问題,如民族以文化分而不是以 血统分,陈朝是南方蛮兹创立的朝代,对民族史、江南开发史 的研究,起了极为深远的彩吶。他如东汉,袁绍、孙吴、西晋的 统治者属于同一个阶级之说,近年来也引起史学界的注意,被借鉴、运用去研究孙吴的历史。我这文拙笔,虽然不把陈老师的精彩论述,一一如实地反映出来,但我想这部笔记的发 表,对于硏究陈老师在边代史学上的地位与贡献,对干研究魏 晋痏北朝的历史,将起到它的作用。 在清华研究院时期,陈老师对教学的高度负责精神,也给 我留下了难忘的印象。那时,陈老师的眼睹巳经失明,年龄也接近六十,可是每周如常授课。在我的记忆中,陈老师一堂课也没有缺过。对干能提出问题的学生,他非常欢害。学生如果 有一得之见,他总是热情扶植。陈老师说过:要多读书,基础一 定要厚;要会思索,发前人之未发。这些话至今仍在我的耳畔回响。 这本笔记的盩理与出版,得到研究貌晋南北朝史的同志, 特别是武汉大学魏晋隋唐史研究室的黄惠贤同志的积极支持,还得到黄山书社的同志的积极支持,特此表示谢。 万楠

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